Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

TUS to forma wspierania kompetencji społecznych dzieci, młodzieży oraz dorosłych. Wykorzystujemy w niej proces uczenia się, modelowania, odgrywania ról, oraz generalizacji. TUS pomaga wypracować strategie radzenia sobie w codziennym życiu z różnymi sytuacjami oraz nazywania, rozumienia i regulowania emocji. Pracujemy w małych grupach (do 7 osób), a każde zajęcia w danej grupie prowadzi dwóch doświadczonych trenerów TUS.

Podczas treningu TUS wspieramy i rozwijamy u uczestników takie umiejętności jak:

  Dla kogo?

TUS przeznaczony jest głównie dla dzieci, nastolatków i dorosłych:

  •  mających problem z akceptacją norm i zasad
  • z  trudnościami w regulacji emocji
  • zagrożonych niedostosowaniem społecznym
  • mających trudności w nawiązywaniu  relacji społecznych
  • z niskim poczuciem własnej wartości
  • z zaburzeniami lękowymi
  • z trudnościami w komunikacji i współpracy z innymi
  • w spektrum autyzmu
  • z ADHD


 Opis:

Udział w zajęciach TUS rozpoczyna się od odbycia spotkania konsultacyjnego z rodzicem, dzięki któremu możemy zrozumieć trudności dziecka, określić cele do pracy, dobrać odpowiednią grupę terapeutyczną.

Każdą grupę prowadzi dwóch doświadczonych trenerów TUS. Na pierwszych zajęciach grupa poznaje się, poświęcamy ten czas na integrację uczestników,  budowanie zaufania – co jest niezwykle ważne w całym procesie TUS. Stałym elementem podczas zajęć jest opowiadanie przez uczestników o swoich emocjach, przeżyciach z minionego tygodnia. To jest bardzo ważna część zajęć, kiedy dzieci mają możliwość dzielenia się tym, co było dla nich trudne, ważne, miłe, co ich cieszyło a co smuciło. Kolejna część zajęć jest poświęcona tzw. tematowi zajęć. Dobór tematów jest zależny od potrzeb dzieci oraz poziomu funkcjonowania.

Na zajęciach stosujemy różnorodne metody pracy: odgrywamy scenki sytuacyjne, modelujemy zachowania, gramy w gry kooperacyjne, ćwiczymy nowe umiejętności przez doświadczenie.  Stosujemy także techniki pracy nad teorią umysłu i rozumieniem perspektywy innych.

Po ukończeniu dwóch semestrów zajęć (34 spotkania) organizujemy indywidualne spotkanie z rodzicem w celu omówienia postępów dziecka i obszarów do dalszej pracy terapeutycznej.

Rekomendujemy zapis na pełen cykl spotkań (2 semestry).

  Czas trwania spotkania i liczba spotkań:

  • 1 spotkanie = 60 minut
  • 17 spotkań na semestr = 34 spotkania na rok
Poniedziałki:
  • Team Super Mocy I (8-10 lat) 14.20-15.20
  • Team Małych Super-bohaterów I (5-7 lat) 15.30-16.30
  • Team Super Mocy IV (8-10 lat) 16.45-17.45
 
Wtorki:
  • Team Super Mocy III (8-10 lat) 16.45-17.45
  • Możliwa opcja utworzenia nowej grupy jeśli będą chętni 17.50-18.50 
 
Środy:
  • Team Wspólnej Przygody I (6-8 lat) 15.30-16.30
  • Team Otwartych Umysłów I (11-13 lat) 16.45-17.45
  • Team Otwartych Umysłów II (11-13 lat) 17.50-18.50
 
Czwartki:
  • Team Dobrych Relacji (9-11 lat) 15.10-16.10
  • Team Małych Odkrywców (4-6 lat) 16.45-17.45
  • Możliwa opcja utworzenia nowej grupy jeśli będą chętni 18.00-19.00
 
 
Piątki:
  • Team Małych Super-bohaterów II (5-7 lat) 14.20-15.20
  • Team Super Mocy II (8-10 lat) 15.30-16.30
  • Team Wielkich Zmian (12-14 lat) 16.40-17.40
  • Team Nowych Możliwości (13-15 lat) 17.50-18.50

Poznaj nasze terapeutki TUS:

Marta Kozłowska:

  • trener TUS
  • pedagog specjalny
  • certyfikowany diagnosta i terapeuta Integracji Sensorycznej
  • terapeuta ręki
  • certyfikowany diagnosta ADOS-2
  • certyfikowany diagnosta ADI-R

Agnieszka Zielkowska:

  • trener TUS
  • logopeda
  • neurologopeda kliniczny
  • terapeuta miofunkcjonalny
  • terapeuta reki
  • terapeuta czaszkowo-krzyżowy
  • wykonuje elektrostymulacje obszaru ustno-twarzowego prądami typu TENS, EMS

Justyna Sieczkiewicz:

  • trener TUS
  • terapeuta ręki
  • nauczyciel współorganizujący proces kształcenia dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Zarezerwuj miejsce na
Treningu Umiejętności Społecznych (TUS)

Zostaw dane, a my skontaktujemy się z Tobą w ciagu 24h, żeby wybrać odpowiednią grupę i potwierdzić zapis.