Katarzyna Mandala

Jestem diagnostą i terapeutą integracji sensorycznej, terapeutą pedagogicznym oraz nauczycielem współorganizującym proces kształcenia. Na co dzień pracuję w szkole, gdzie wspieram dzieci i młodzież doświadczających różnego rodzaju trudności w funkcjonowaniu i uczeniu się. To właśnie codzienny kontakt z uczniami uczy mnie, jak ważne jest indywidualne spojrzenie na każde dziecko, jego potrzeby, możliwości i emocje.

Ukończyłam kurs I i II stopnia diagnosty i terapeuty integracji sensorycznej w Polskim Stowarzyszeniu Terapeutów Integracji Sensorycznej, miejscu, które wprowadzało metodę integracji sensorycznej do Polski. Ukończyłam również studia podyplomowe z integracji sensorycznej na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Obecnie poszerzam swoje kompetencje, studiując „Edukację i rehabilitację osób z niepełnosprawnością intelektualną”.

W pracy terapeutycznej najważniejsze jest dla mnie dziecko i jego indywidualne potrzeby. Do każdego pacjenta podchodzę holistycznie, patrzę nie tylko na trudności, z którymi dzieci trafiają do gabinetu, ale również na ich emocje, sposób funkcjonowania, relacje, potrzeby, mocne i słabe strony. Na tej podstawie dobieram optymalne i efektywne formy terapii, dostosowane do możliwości, wieku i tempa rozwoju dziecka, tak aby podejmowane działania odpowiadały jego potrzebom i wspierały jego codzienne funkcjonowanie.

W swojej pracy łączę wiedzę, doświadczenie i uważność na drugiego człowieka. Wierzę, że dobra relacja między terapeutą, a dzieckiem jest podstawą skutecznej terapii.

Zapraszam na konsultację, diagnozę, terapię integracji sensorycznej dzieci w każdym wieku.

Prywatnie mam 3 latki, miłośniczka psów, podróży oraz aktywnego spędzania czasu. Poza tym cenię sobie spokojne chwile, dobrą atmosferę i kontakt z bliskimi osobami.